NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION: OTROS SITIOS RELACIONADOS CON EL TEMA...

Comentario del equipo

Estamos en un mundo globalizado en donde la educación se vincula con la tecnología para obtener un profesional de vanguardia que tenga las habilidades, conocimientos, actitudes y valores para competir con profesionistas de otros contextos muy similares. Es por ello que la experiencia educativa de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación es un apoyo para lograr que el proceso de Enseñanza - Aprendizaje sea exitoso, de una forma dinámica en cualquier nivel, pues ofrece herramientas didácticas que ayudan al profesional a desempeñarse con mayor eficiencia en su campo laboral y así tener productos más eficaces de él. En la primera unidad analizamos la importancia que tiene la buena planeación de un video para la instrucción de la enseñanza; haciendo hincapié en los diferentes tipos de video: documental, narrativo, monoconceptual, motivador, entre otros. También se destacaron las funciones del video en la enseñanza, desarrollando habilidades de forma instructiva, informativa, motivadora, evaluadora, evidenciadora, metalingüística y de expresión, viendo el vedo como un soporte de autoaprendizaje y reflexión.

Ruben

Esta unidad me ha servido como una introducción para saber y entender las Tecnologías aplicables a la educación, y hacer mayor referencia ya que antes no tenía ni una idea baga de lo que podría ser. E aprendido la implementación de algunas tecnologías, como el uso eficaz del video mediante una planeación, pude servir para desarrollar habilidades, actitudes, valores y lo mas importante conocimientos, para así lograr el desarrollo pleno de los estudiantes; pero no solo eso, si no también, considero que no solo yo sino mi grupo pude en estos momentos hacer una valoración de los tipos de videos, así como la calidad de cada uno de ellos.

Maricruz Morales

El uso de las nuevas tecnologías en un aula educativa pueden ser consideradas como un medio didáctico con la finalidad de facilitar el aprendizaje o autoaprendizaje de los estudiantes. También la enseñanza del uso correcto de dichas tecnologías es parte de los contenidos educativos pues con esto se ubica al mismo nivel de otros estudiantes inmersos en un contexto globalizado y de una sociedad del conocimiento. Por otra parte, dentro de la primera unidad se hizo mucho énfasis en el uso adecuado del video en el aula, éste puede ser considerado como un medio de autoaprendizaje por parte de los estudiantes. También se analizaron los tipos de videos, la planeación, usos y evaluación de los mismos.

Vero Castillo

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación traen consigo nuevas formas de aprender, además de que se conocen nuevas técnicas y formas de enseñanza y de aprender; tanto para los docentes como para los alumnos, el desarrollo intelectual que trae consigo la tecnología ayuda a desarrollar la creatividad, innovación de la apreciación de un aprendizaje significativo. Por otra parte se necesitan muchos recursos económicos y de un personal preparado para desarrollar sus habilidades, actitudes, conocimiento en la educación Mexicana, y aun que en México no existe una cultura de la tecnología educativa ya que apenas en este siglo empezó a integrarse al nivel de educación básica, pero cabe resaltar que muchas personas relacionadas con la educación se rehúsen a utilizarla ya que tienen miedo a que los remplacen y que se eduque para otras cosas no muy importante, en lugar que se eduque para la vida.

Ines Montaño

Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la educación, son medios de comunicación que son utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje que también se conocen como “multimedios y nuevas tecnologías”, los multimedios son imágenes, texto y sonido que se representan por medio de la computadora y lo mas importante de este medio es su interactividad, es decir el como se pueden relacionar unos con otros y dar resultados esperados, enfocándolo al numero de veces en la que el usuario participa así como de las actividades que realiza.Es importante este tipo de multimedios en la educación ya que de alguna forma agilizan el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto va a depender del tipo de conocimientos que queramos que se apropie el alumno, así como de la forma y el nivel educativo al que se va a dirigir la información, ya que dependiendo de esto se podrán utilizar algunas herramientas como lo son los videos para poder transmitir y entender mejor algún tema a tratar.En la actualidad es de uso eficaz el poder incorpora la computadora a la educación, esto le permitirá al alumno generar sus propios conocimientos en cuanto al uso de nuevas tecnologías con beneficio en su propio aprendizaje.

Danae Arroyo

Durante esta primera unidad en la experiencia educativa Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, se abordaron diversos temas entre los que destacan Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo teniendo como objetivo promover la creación de nuevos entornos didácticos que beneficien, con esta incorporación se busca que el alumno se preocupe más por el proceso que por el producto, para que de esa manera pueda tomar decisiones y elija su ruta de aprendizaje, es decir prepáralo para el autoaprendizaje, lo cual abre un desafío a nuestro sistema educativo, preocupado por la adquisición y memorización de información y la reproducción de la misma. Es por ello que las Nuevas Tecnologías aportan un nuevo reto al sistema educativo que consiste en pasar de un modelo unidireccional de formación, a modelos más abiertos y flexibles, utilizando las diversas herramientas como los videos, Internet, callón, etc. Para lo cual los profesores no están preparados o temen que los alumnos pasen por enzima de ellos en cuanto al conocimiento de las nuevas tecnologías.

Areli Alcocer

Mi comentario al respecto de la tecnología aplicadas a la educación es que es totalmente necesario ,este tipo de estrategia , pues de esto depende que el profesor no solo sea el transmisor de conocimientos , pues es considerado como un guía y que mejor apoyo de la tecnología. El aprendizaje se puede dar por diferentes aspectos pero hare relevancia a uno que es el proceso de aprender a aprender para que este se de es necesario no quedarse con lo aprendido si no indagar en cosas que no sean de utilidad y en cosas que nos sirvan en un futuro , también hay que tener diferentes apreciaciones sobre el aprendizaje y como lo vamos a lograr , pues mediante estrategias ; es importante recalcar que este proceso se va a dar con la participación del alumno – docente y asimismo en la escuela ya que forma u papel fundamental. Por otro lado el video es una de las tecnologías que nos ayuda a tener una visión de cómo es que aprende nuestro alumno por tanto puede ser auto aprendizaje u de manera presencial -, estos deben ser establecidos de acuerdo a una tipología hacia el tema adecuado a nuestra sesión . Como conclusión puedo mencionar que la tecnología e s una herramienta que sirve de apoyo al docente , no es un sustituto de él, es un elemento esencial para el proceso Enseñanza -Aprendizaje en nuestros días.

NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION

sábado, 17 de marzo de 2007

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